Bedre Tværfaglig Indsats

Bedre Tværfaglig Indsats (BTI) er en samarbejdsmodel, der skal styrke det tværfaglige samarbejde og den tidlige indsats omkring børn med særlige behov. 

Det betyder, at når et barn i en daginstitution har behov for en særlig indsats evt. i samarbejde med PPR eller Familieafdelingen, udnævnes en medarbejder til 'stafetholder', og der benyttes et fælles skema til at beskrive bekymringen, barnets situation, planlagte indsatser, målsætninger osv. Skemaet bruges som et fælles dokument, så forældre får bedre mulighed for at følge med og samarbejde om en fælles indsats, der kan hjælpe barnet.

Projektet vil i første omgang blive afprøvet på 0-6 års området og vil på sigt blive udbredt til skoleområdet. 

Læs mere om Bedre Tværfaglig Indsats:

BTI-pjece - kort fortalt

BTI-hæfte - vejledning til medarbejdere

Informationsbrev til forældre om BTI